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Coiffeurfachschule | Seestrasse 104 | 8820 Wädenswil | Tel. 044 780 87 87

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WE LOVE TEAMWORK!

Ein erfahrenes Team aus Branchenprofis kümmert sich um Ihre Aus- und Weiterbildung:

Yvonne Engelhardt - Schulleitung

Christine Imfeld

Karin Sepe

Manfred Engelhardt

Lars Engelhardt
 



Leitbild der Capelli Beauty Academy

Das Angebot ist innovativ

  • Die Capelli Beauty Academy ist ein eigenständiges und unabhängiges Dienstleistungs- Unternehmen.
  • Unser Angebot umfasst die Ausbildung in Theorie und Praxis, berufliche und allgemeine Fort- und Weiterbildung im Coiffeurberuf.
  • Wir sind eine innovative, zukunftsorientierte Schule mit moderner Infrastruktur, welche die Persönlichkeits-Entwicklung und die Fachkompetenz unserer Teilnehmer in den Vordergrund stellt.

Umgang mit Lernenden

  • Unser Ziel ist eine ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung.
  • Wir leiten die Lernenden zur Selbständigkeit und Verantwortung an und beziehen sie in unser Planen und Handeln ein.
  • Wir streben einen hohen Grad an Fach, Methoden, Selbst- und Sozialkompetenz auf allen Stufen an.
  • Wir verhalten uns kundenorientiert und schaffen durch eine offene Informationspolitik ein gutes Gesprächsklima nach innen und aussen.
  • Die Leistungsbeurteilung ist offen und transparent.
  • Sie schliesst eine angemessene Selbstbeurteilung mit ein.
  • Wir schätzen ausserordentliche Leistungen und schaffen dadurch Anreize zu qualifiziertem Handeln.

Die Mitarbeiterwahl ist leistungsorientiert und verantwortungsvoll

  • Wir beschäftigen engagierte, fachlich ausgewiesene und kompetente Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
  • Wir überprüfen und verbessern unsere Arbeit nach geeigneten Leistungs- und Qualitätsstandards.
  • Wir unterstützen das Bestreben nach ständiger Weiterbildung.

Das Angebot ist lebendig und menschlich

  • Die Zusammenarbeit aller Beteiligten ist geprägt von gegenseitigem Respekt und Vertrauen.
  • Unsere Schulkultur lebt durch Kommunikation, Konfliktfähigkeit, Verantwortungs-Bereitschaft und Flexibilität.
  • Das Schulklima ist geprägt von Eigenverantwortung, Selbständigkeit und Aufgeschlossenheit
  • Wir unterrichten ganzheitlich und nach zeitgemässen, pädagogisch und didak-tischen Erkenntnissen.
  • Die Persönlichkeitsentwicklung, vernetztes Denken und der Erwerb von Schlüsselqualifikation bilden den wesentlichen Bestandteil unseres Unterrichtes.
  • Wir unterstützen und betreiben gesundheitsfördernde Massnahmen, ermöglichen Begegnungen mit Kultur und setzen uns mit Lebens- und Umweltfragen auseinander.
  • Wir erwarten Verantwortungsbereitschaft und Leistung auf allen Stufen und fördern diese durch geeignete Massnahmen.

Die andragogische Leitidee

Die grundlegende Leitidee der Erwachsenenbildung ist die Freiwilligkeit. Die Teilnehmer bestimmen in der Regel darüber, an welchen Kursen sie teilnehmen, und wann sie diese beenden. Natürlich besteht ein vielschichtiges Netz aus Motiven, die sowohl aus der eigenen Person als auch aus der Umwelt kommen können. Die letztendliche Entscheidung zu einer Teilnahme an Bildungsangeboten trifft jedoch jeder Einzelne für sich selbst. Um unter verschiedenen Angeboten auswählen zu können, also Wahlfreiheit zu haben, muss sichergestellt sein, dass bei uns ein weitgefächertes Bildungsprogramm verfügbar ist.

Erwachsenenbildung zeichnet sich weiter durch andragogische Lehr- und Lernformen aus, die die Teilnehmer als ernstzunehmende Personen im Bildungsprozess ansehen. Dazu gehört auch der partnerschaftliche Umgang zwischen allen am Kursgeschehen Beteiligten.

Die Teilnehmerorientierung sichert, dass die Bedürfnisse der Lernenden den Bildungsprozess bedingen, die Inhalte sich an ihrer Lebenssituation orientieren und somit Praxisbezug und Sinnbezug gewährleistet sind. Die Teilnehmer übernehmen zunehmend Verantwortung für ihren Lernprozess. Selbstbestimmung der Teilnehmer im Bildungsgeschehen und darüber hinaus auch in anderen Bezügen des gesellschaftlichen Lebens wird unterstützt und gestärkt.

Deshalb verstehen wir unter einer guten Ausbildung:

  • dass unsere Lernenden in einer friedlichen, respektvollen Atmosphäre lernen können,
  • dass der gesamte Stoffplan einer 3-jährigen Lehre in unserer 2-jährigen Ausbildung enthalten ist
  • dass wir die Lernenden unterstützen in der fachlichen, theoretischen und persönlichen Entwicklung
  • dass zwischenmenschliche Probleme diskutiert und gelöst werden können
  • dass bei Jugendlichen die Eltern bei den Ausbildungszielen mit einbezogen werden
  • dass die von der Schule gewünschten Durchschnittsnoten erreicht werden

AGB

 

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